为顺应数字化与智能制造的发展趋势，落实国家创新驱动战略及区域产业升级人才需求，深耕新工科建设理念，推动我院智能交互设计新专业建设与教学改革，系统学习国内高校在该专业领域的先进办学经验，4月7日——9日，我院实验中心主任何立波、智能交互设计教研室主任李波荣、环境设计教研室主任朱超、智能交互设计教研室教师朱鸿韬一行4人，赴江南大学数字科技与创意设计学院、南京艺术学院工业设计学院、南京传媒学院美术与设计学院，围绕专业建设、课程设置、人才培养、师资引进及实验教学平台构建等主题开展专题考察交流。

在江南大学数字科技与创意设计学院，工业设计与智能交互系主任沈杰、副主任包力源详细介绍了智能交互设计专业的成立背景和发展思路，深入分析了该专业的特色优势，双方围绕专业建设、课程设置、人才培养、教学改革、师资引进等核心议题展开深入研讨，交流干货满满、成效显著；沈杰主任重点分享了学院秉持的数字科技赋能下的问题驱动、过程研究、前瞻探索、交叉创新的特色教学理念，介绍了学院探索设计驱动的交叉学科新范式、创造数字时代背景下设计创新新形式、构建面向新工科和新质生产力的学科新生态的具体实践，为我院智能交互设计新专业建设提供了借鉴；交流结束后，我院一行实地参观了该校多模态交互与人因工程实验室、CMF数字化研究创新实验室、人工智能辅助设计创新实验室等教学科研平台及校企协同平台，相关负责人对平台建设及运行机制作了详细的介绍。

图1在江南大学数字科技与创意设计学院交流学习

在南京艺术学院工业设计学院，智能交互设计系主任王文聪详细介绍了学院智能交互设计专业的建设概况、人才培养目标、课程体系设置以及产教融合的实践路径，重点分享了学院立足“智能+文化+科技”创新设计新范式，将行业需求与教学实践深度结合，通过校企合作、项目驱动等方式提升学生实践能力和创新能力的具体做法，同时就专业师资配置等方面的经验进行了深入交流；我院一行随后参观了学院的智能交互专业实验室、专业教室以及展厅，实地查看了实验室的先进设备、教学场景布置和学生优秀设计作品，为我院新专业的课程设置和产教融合路径规划提供了重要参考。

图2 在南京艺术学院工业设计学院交流学习

在南京传媒学院美术与设计学院，副院长汤懿、智能交互设计系主任许丛瑶、专业教师徐菲、熊媛媛等围绕智能交互设计专业课程设置、人才培养模式、师资队伍建设、实验教学平台构建等核心主题展开深入介绍；许丛瑶主任重点分享了该专业在人才培养方案制定、校企合作对接及课程模块化设计等方面的成熟经验，同时分享了该专业如何与其他院校专业建设打出差异化、规避同质化发展的实践经验；随后，徐菲老师带领大家参观了项目制课程展览，学生的课程实践作品设计案例，让大家直观感受到项目制教学与AI技术融合对学生创新能力和实践能力的培养成效，为我院提供了可借鉴的教学思路和差异化建设参考。

图3 在南京传媒学院美术与设计学院交流学习

此次考察行程紧凑、内容务实，三所院校在智能交互专业建设上的特色理念与成功经验，为新专业建设发展提供了宝贵借鉴。学院将认真梳理学习成果，结合实际与地域文化资源，进一步优化人才培养方案、完善课程体系、加强师资队伍与实验室建设，努力将智能交互设计专业打造成立足湘西、面向数智时代的特色专业，培养更多符合新工科建设需求的复合型设计人才。

（撰稿人：朱超，一审/校：叶苏漫，二审/校：龙社勤，三审/校：李婷婷）